1. Organizacja i zarządzanie 1960-1972; 49 j.a. - organizacja OOM i jednostek podległych, protokoły narad i zebrań, protokoły posiedzeń organów kolegialnych, zespołów kierowniczych i kierowników sekcji, kontrole OOM i jednostek podległych, współpraca OOM z instytucjami i organizacjami m.in. ZNP. 2. Planowanie i sprawozdawczość [1958] 1960-1972 [1973]; 68 j.a. - plany perspektywiczne i wieloletnie rozwoju placówek oświatowych, plany roczne (1966-1971), sprawozdania z działalności OOM (1960-1972), sprawozdania zespołów sekcji (1966-1972), sprawozdania sekcji (1960-1972), sprawozdania powiatowych ośrodków metodycznych (1962-1972), sprawozdania ognisk metodycznych (1959/1960, 1961/62-1970/71), sprawozdania jednostek podległych i nadzorowanych ([1958] 1960-1972). 3. Działalność pedagogiczna i dydaktyczna 1960-1972; 73 j.a. - działalność pedagogiczna i dydaktyczna , szkolenia kursowe, wykazy nauczycieli wg wykształcenia i specjalności, materiały dotyczące doskonalenia kadr, sprawozdania z doskonalenia kadr, protokoły konferencji metodycznych, materiały dotyczące Akcji Odczytów Pedagogicznych (1968-1972), informacje z badania wyników nauczania w szkołach województwa (1964-1970), badania naukowe, biuletyny, publikacje pracowników OOM i nauczycieli. 4. Księgowość [1957] 1960-1972; 27 j.a. - budżety ([1959] 1960-1967), bilanse ([1957] 1960-1972). 5. AKTA OSOBOWE [1958] 1960-1972 [1973]; 184 j.a. 6. AKTA KAT. B-50; 1960-1972; 16 j.a. - karty wynagrodzeń, listy płac.

OOM w Szczecinie został powołany przez Kuratorium Okręgu Szkolnego 1.VI.1960 r. Jego powstanie wiązało się z reformą szkolną wprowadzającą 8-klasową szkołę podstawową i związaną z nią reformą systemu placówek zajmujących się dokształcaniem nauczycieli. Zadaniem Ośrodka było podnoszenie poziomu ideowo-politycznego i zawodowego nauczycieli oraz pracowników placówek oświatowo-wychowawczych. Realizowało te zadania poprzez organizowanie i prowadzenie różnych form działalności doskonalącej wykształcenie nauczycieli, udzielanie pomocy nauczycielom i wychowawcom w pracy samokształceniowej, organizowanie konferencji metodyczno-przedmiotowych i seminariów o charakterze międzyszkolnym, prowadzenie badań wyników nauczania, a także organizowania wzorcowych pracowni dydaktycznych, klasopracowni i gabinetów metodycznych oraz zbieranie i upowszechnianie doświadczeń wyróżniąjcych się szkół i nauczycieli. Od 1969 r. OOM współpracował ze szkołami wyższymi i instytucjami naukowymi prowadzącymi studia i kursy podyplomowe nauczycieli. Ośrodek Okręgowy działał poprzez ośrodki terenowe (w powiatach). Organizacja OOM opierała się na sekcjach poszczególnych przedmiotów nauczania zgrupowanych w zespoły sekcji. Ilość sekcji w zespołach była różna na przestrzeni lat i wahała się od 9 do 25. Zespołów sekcji było początkowo 3 od 1969 r. 4. OOM w Szczecinie został zlikwidowany na mocy zarządzenia ministra oświaty i wychowania z dnia 21.XII.1972 r. W jego miejsce utworzono Instytut Kształcenia Nauczycieli i Badań Oświatowych w Szczecinie.

W wyniku skontrum skorygowano wielkość akt kat. B. Uchwałą nr 36 KAOD z 25.08.2011 r. część akt kat. B przekwalifikowano do kat. A